Hållbar utveckling – skogen som resurs

Hur fungerar skogen som ekosystem – och vad har den med natur, klimat och hållbar utveckling att göra? I det här skolprogrammet får eleverna en introduktion och arbetar sedan vidare med uppdrag i utställningen Skogen. 

Under visningen möter eleverna skogen som ett levande ekosystem där växter, djur och människor hänger ihop. De får förståelse för hur naturens kretslopp fungerar och vilken roll skogen spelar för naturen och klimatet. 

I Skogslaboratoriet får eleverna också upptäcka hur trä används i teknik och innovation – från hur skogar kan övervakas till utvecklingen av nya hållbara material. 

Efter introduktionen arbetar eleverna vidare med uppdrag i utställningen. I mindre grupper undersöker de olika stationer genom att lyssna, bygga, resonera och samarbeta. Arbetssättet liknar fältstudier och tränar eleverna i att observera, ställa frågor och dra egna slutsatser. 

Skolprogrammet anpassas efter ålder och årskurs

För lågstadiet ligger fokus på att förstå skogen som ekosystem och på människans relation till naturen, till exempel genom allemansrätten. För mellanstadiet fördjupas innehållet i hur växter och djur samspelar, fotosyntes och cellandning, samt hur skogen hänger ihop med klimat och biologisk mångfald. 

Programmet fungerar som ett komplement till undervisning i NO och Teknik och ger eleverna möjlighet att uppleva och förstå samband mellan natur, samhälle och teknisk utveckling. 

Det här får ni lära er 

• Hur skogen fungerar som ekosystem  

• Fotosyntes och hur växter påverkar luft och klimat 

• Vad biologisk mångfald innebär och varför den är viktig 

• Hur naturresurser som skog används av människan 

• Hur trä kan användas i teknik och hållbara material 

• Hur man arbetar undersökande genom observation, samarbete och reflektion 

Kopplingar till läroplanen 

Programmet är anpassat efter elevernas ålder och knyter an till centralt innehåll i biologi och teknik i lågstadiet, samt biologi, teknik och geografi i mellanstadiet. 

Det behandlar bland annat ekosystem, fotosyntes, biologisk mångfald, naturresurser och hållbar utveckling – centrala områden i skolans undervisning.