Kopplingar till läroplanen för Mecka, åk 1–3

Kopplingar till läroplanen (LGR 11) och skolprogrammet Mecka med ljud för årskurs 1–3 i grundskolan i ämnena teknik och fysik.

Teknik

Identifiera och analysera ljudtekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion.
Identifiera problem och behov som kan lösas med ljudteknik och utarbeta förslag till lösningar.
Använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer.
Värdera konsekvenser av olika tekniklösningar för individ, samhälle och miljö.
Analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur det har förändrats över tid.

Tekniska lösningar som utnyttjar komponenter och konstruktioner för att åstadkomma ljud, ex högtalaren.
Hur elektronik, material och form samverkar i enkla tekniska system.
Ord och begrepp för att benämna och samtala kring ljudteknik.
Vanliga tekniska system i hemmet och samhället baserat på ljud och ljudteknik. Några delar i systemen och hur de samverkar.
Hur ljudtekniska system i hemmet och samhället förändrats över tid och några orsaker till detta.
Konsekvenser av teknikval, till exempel för- och nackdelar med olika lösningar där ljudteknik används.

Använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör ljud.
Genomföra systematiska undersökningar i fysik.
Använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället kopplat till ljud.

Människans upplevelser av ljud.
Materials egenskaper och hur de kan sorteras efter egenskapernas utseende, magnetism och ledningsförmåga.
Vilka material olika vardagliga föremål, som t ex högtalare, är tillverkade av.
Enkla fältstudier och observationer.
Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer.

Senast uppdaterad 7 december 2021.