

Snilleblixtar berättar om sin uppfinning. Foto: Anna Gerdén
Snilleblixtarna för åk F-5 utvecklar och stimulerar elevernas kreativitet, initiativförmåga, självtillit och lust att lära. Missa inte Snilleblixtmässan 21-24 maj.
Vi på Tekniska museet har i år glädjen att meddela att vi har blivit arena för den nationella Snilleblixtmässan. Den kommer att kombineras med vår årliga mässa för Stockholmsregionen 21-24 maj 2013.
Nu bjuder vi in Snilleblixtar från hela Sverige att komma in och visa upp sina fantastiska skapelser för varandra och våra besökare. Under utställningsdagarna kommer fler än 2000 barn att ta över museets lokaler och vi bjuder på verkstadsaktiviteter, experimentshower, lek och lärande tillsammans med våra samarbetspartners.
Besök gärna mässan med din klass och låt er inspireras av kreativa, snillrika problemlösningar!
För mer information och anmälan av deltagande kontakta Carolina Olsson, programansvarig för Snilleblixtarna Stockholm.
I Snilleblixtarna utvecklar elever i åk F-5 en tro på sig själva och sina idéer, förmåga att utforska omvärlden, förverkliga drömmar och lösa problem som dyker upp i vardagen samt att praktiskt tillämpa sina kunskaper för att förverkliga idéerna.
Sedan början av 2012 är Tekniska museet stolta Snilleblixtaktörer i Stockholmsregionen och verkar för att sprida konceptet, utbilda och stötta lärare samt organisera en stor Snilleblixtutställning under våren varje år.
Vi erbjuder även utbildning för er som vill bli certifierade Snilleblixtlärare. Läs mer här.
Syftet är i första hand att stimulera barns intresse för teknik, uppfinningar och entreprenörskap på ett roligt och inspirerande sätt. Projektet tar fasta på elevernas kreativitet, nyfikenhet och lust att lära.
Syftet är också att erbjuda lärare, i förskola och skola upp t o m åk 5, en arbetsmodell som stimulerar elevernas nyfikenhet, lust att lära och förmåga att kritiskt reflektera, skapa nytt och agera på olika sätt. Allt enligt läroplanens uppsatta mål.
Förutom i ämnet teknik kan Snilleblixtarbetet bidra med måluppfyllelser i bild, fysik, hem- och konsumentkunskap, historia, geografi, kemi, matematik, moderna språk, musik, svenska, slöjd och samhällskunskap. Se Skolverkets hemsida
.
Snilleblixtarnas upphovsman, uppfinnaren och entreprenören Anders Rosén började testa arbetssättet tillsammans med en lärare på de egna barnens skola i början av 90-talet. I Anders fortspår följde sedan ett antal entusiastiska eldsjälar som spred Snilleblixtarna till skolor på olika platser i landet.
Snilleblixtarna blev en vildvuxen men livskraftig historia som fick en riktig struktur först år 2006 då den ideella föreningen Snilleblixtarna i Sverige bildades. Föreningens syfte blev att sprida och utveckla konceptet Snilleblixtarna för att ge låg- och mellanstadiets pedagoger ett inspirerande och roligt redskap att arbeta med tillsammans med sina elever.
Idag har Snilleblixtarna spridit sig över hela landet och nu finns ett femtiotal regionala och lokala Snilleblixtaktörer, från Ystad i söder till Luleå i norr och sedan början av 2012 är nu Tekniska museet en av dem.
För mer information och beställning av lärarhandledning, kontakta Carolina Olsson, programansvarig för Snilleblixtarna Stockholm.
Information och material hittar du även på Snilleblixtarna.se
- och sen är det bara att sätta igång!
Senast uppdaterad: 2013-03-04